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Gisa Aschersleben (Universität des Saarlands):
"Handlungseffekte bei der Wahrnehmung und Kontrolle
von Handlungen bei Kindern"

 

Patric Bach (Plymouth University):
"Effektorabhängigkeit bei der Handlungswahrnehmung und beim mentalen Training"

 

Rouwen Canal-Bruland (Universität Amsterdam):
"Zur möglichen Bedeutung handlungsspezifischer Wahrnehmungseffekte für das Bewegungslernen"

 

Claudia Classen (Universität Kassel):
"Die visuelle Wahrnehmung von Richtung und Geschwindigkeit verschiedener Bewegungsmuster beeinflusst die menschliche Performanz"

 

Alfred Effenberg (Universität Hannover):
"Auditive Information für die Optimierung der mutlisensensorischen Verhaltensregulation"

 

Bernhard Hommel (Universität Leiden):
"Learning by doing: explizite und implizite Prozesse beim Bewegungslernen"

 

Andrea Kiesel (Universität Würzburg):
"Zeit in Handlungskontexten"

 

Michael Nitsche (Universität Göttingen):
"Relevanz der Neuroplastizität für das Bewegungslernen
beim Menschen: Erkenntnisse durch nicht-invasive Hirnstimulation"